Zur Rolle der Zivilgesellschaft im Rahmen der Weiterentwicklung von Schulen. Ein Interview mit Jacob Chammon, dem Geschäftsführer der Deutsche Telekom Stiftung 

 - Online-Ressource 
<br/><br/> In: Die Deutsche Schule 116 (2024) 3, S. 304-309  ISSN: 0012-0731  ISSN: 2699-5379  (DE-600)203369-0 
<br/><br/> Open Access  http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 
<br/><br/> Abstract: Neben den verschiedenen staatlichen Institutionen, die Bildungsarbeit leisten, bringen sich auch die Stiftungen intensiv in den Bildungsdialog ein und fördern die Entwicklungsarbeit auf unterschiedlichen Ebenen. Im Interview wird der Frage nachgegangen, wie die Zusammenarbeit zwischen den Stiftungen und der Bildungspolitik gestaltet wird und welchen Herausforderungen sie unterliegt. (DIPF/Orig.)  Abstract: In addition to the various state institutions that carry out educational work, foundations are also heavily involved in the educational dialog and promote development work at various levels. The interview explores the question of how cooperation between foundations and education policy is organized and what challenges it faces. (DIPF/Orig.) 
<br/><br/><br/>Creative Commons Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>10.25656/01:30898  doi urn:nbn:de:0111-pedocs-308981  urn 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>24,O10  dnb 
<br/><br/><label>Nat. Bib. Agency Control No.: </label>1343310172  DE-101 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Zivilgesellschaft
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Deutschland
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Schule  Zivilgesellschaft  Schulentwicklung  Weiterentwicklung  Qualitätsentwicklung  Stiftung  Interview  Deutschland  School  Civil society  School development  Germany