000 01801caa a22004332 4500
001 584990944
003 DE-627
005 20241216094146.0
007 tu
008 081113s1998 gw ||||| o 00| ||ger c
035 _a(DE-627)584990944
035 _a(DE-599)GBV584990944
040 _aDE-627
_bger
_cDE-627
_erakwb
044 _cXA-DE
245 1 0 _a[Rezension von: Das Transatlantische Klassenzimmer - Tips und Ideen für Online-Projekte in der Schule, edition Körber-Stiftung, Hamburg, 1997]
264 _c1998
500 _aIn: Maecenata Stiftungsbrief/ _MA ; Bd. I, 9, 7
700 1 _aDonath, Reinhard
700 1 _aVolkmer, Ingrid
773 0 8 _iIn
_aMaecenata-Institut für Dritter-Sektor-Forschung (München)
_tMaecenata-Stiftungsbrief
_dMünchen : Maecenata-Verl., 1995
_g1(1998), 9, Seite 7
_w(DE-627)570499712
_w(DE-600)2432612-4
_w(DE-576)9570499710
_x0949-7390
_7nnns
773 1 8 _gvolume:1
_gyear:1998
_gnumber:9
_gpages:7
787 0 8 _iRezension von
_tDas Transatlantische Klassenzimmer - Tips und Ideen für Online-Projekte in der Schule, edition Körber-Stiftung, Hamburg, 1997
912 _aGBV_USEFLAG_U
935 _ivzg4007
951 _aAR
980 _2611
_101
_x3611
_b910036217
_c00
_f--%%--
_dBA 800 6-1-13
_ei
_j--%%--
_yx
_z22-08-08
982 _2611
_100
_x3611
_800
_aRezension
982 _2611
_100
_x3611
_801
_aInternet / Pädagogik
982 _2611
_100
_x3611
_802
_aDeutschland
982 _2611
_100
_x3611
_803
_aUSA
983 _2611
_100
_x3611
_800
_aBA/800
985 _2611
_101
_x3611
_aMI
999 _c58930
_d58930