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_aFrankfurt : _bDIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, _c2024 |
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| 500 | _aIn: Jerg, Jo [Hrsg.]; Müller, Jens [Hrsg.]; Wahne, Tilmann [Hrsg.]: Resonanz erfahren - mit der Welt in Beziehung stehen. Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 210-226. ISBN 978-3-7815-6092-5; 978-3-7815-2637-2 | ||
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_aOpen Access _fUnrestricted online access _uhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2 _2star |
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| 520 | _aAbstract: Die Autoren thematisieren die Rolle der Zivilgesellschaft als möglichen Resonanzraum. Dabei untersuchen sie speziell, wie sich die Zivilgesellschaft in den letzten Jahren entwickelt hat und inwiefern die Politik der Zivilgesellschaft Bedeutung beimisst. (DIPF/Orig.) | ||
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_aCreative Commons Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International _fCC BY NC ND 4.0 International _uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de _2cc |
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