000 01925nam a2200433uc 4500
001 1211328074
003 DE-101
005 20250124105231.0
007 cr||||||||||||
008 200601s2009 gw |||||o|||| 00||||ger
015 _a20,O07
_2dnb
016 7 _2DE-101
_a1211328074
024 7 _2urn
_aurn:nbn:de:bvb:384-opus4-583455
035 _a(DE-599)DNB1211328074
035 _a(OCoLC)1197098411
040 _a1240
_bger
_cDE-101
_d0292
044 _cXA-DE-BY
100 1 _0(DE-588)124065708
_0https://d-nb.info/gnd/124065708
_0(DE-101)124065708
_aNaurath, Elisabeth
_2gnd
245 1 0 _aWas trägt die Konfirmandenarbeit zur Bildung für die Zivilgesellschaft bei? /
_cElisabeth Naurath
264 1 _aAugsburg :
_bUniversität Augsburg,
_c2009
264 1 _aHannover :
_bEKD,
_c2009
300 _aOnline-Ressource
500 _aIn: Konfirmandenzeit auf dem Prüfstand: neue Befunde zur Bildung im Jugendalter, S. 46-48
650 7 _aKonfirmandenarbeit
856 4 0 _uhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-583455
856 0 _uhttps://d-nb.info/1211328074/34
856 4 _qapplication/pdf
_uhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/58345
_zkostenfrei
883 0 _81\p
_aaepgnd
_c0,69580
_d20200602
_qDE-101
_uhttps://d-nb.info/provenance/plan#aepgnd
883 0 _82\p
_aaepsg
_c0,99990
_d20200602
_qDE-101
_uhttps://d-nb.info/provenance/plan#aepsg
925 r _aro
_arb
927 _a29360136
999 _c74404
_d74404